HAND IN HAND: At styrke og kvalificere lærere i Europa til at håndtere sociale, emotionelle og diversitetsrelaterede udfordringer i deres arbejde (HAND:ET) er et europæisk (Erasmus K3) policy-forsøgsprojekt, som samler 11 partnere og 13 tilknyttede partnere fra syv lande (Slovenien, Kroatien, Sverige, Tyskland, Østrig, Danmark, Portugal).

Projektet fokuserer på lærere ved at understøtte deres udvikling af sociale og emotionelle kompetencer såvel som deres bevidsthed om diversitet (SEDA, ”social and emotional competencies and diversity awareness”) for at styrke og ruste dem til den kompleksitet, som arbejdet i hverdagen byder på med stadig mere mangfoldighed i skoleklasserne, og hjælpe dem til at håndtere nye udfordringer fleksibelt. Det sætter også lærernes trivsel i centrum ved at fremhæve, hvordan udvikling af SEDA-kompetencer samtidig fremmer selvomsorg for lærerne, hvilket giver en central rolle til lærerene og deres stemmer.

HAND: Empowering Teachers bygger på erfaringer og indsigter fra HAND IN HAND: Social and Emotional Skills for Tolerant and Non-discriminative Societies - A Whole School Approach, som blev anerkendt som et af de ti mest relevante EU-projekter, som adresserer læreres og skolelederes behov for mere attraktive karriereveje.

Styrke lærere til at håndtere sociale, følelsesmæssige og diversitetsrelaterede karriereudfordringer

Hand in Hand: Empowering teachers (HAND:ET)-projektet fokuserer på lærere ved at støtte deres udvikling af socio-emotionelle kompetencer og diversitets-bevidsthed (SEDA) med henblik på at styrke dem i forhold til kompleksiteten i det daglige arbejdsliv og sætte dem i stand til at håndtere nye udfordringer på en fleksibel måde. Projektet sætter lærernes trivsel i centrum ved at understrege, hvordan udvikling af SEDA-kompetencer fremmer lærernes egenomsorg, hvilket giver lærernes stemmer en central rolle.

Hand in Hand: Empowering Teachers - Et træningsprogram til udvikling af socio-emotionelle kompetencer og diversitets-bevidsthed hos lærere og andet skolepersonale blev implementeret i skoler i fem lande (Slovenien, Kroatien, Sverige, Østrig og Portugal).

I denne video forklarer en medforfatter af HÅND I HÅND-programmet og en underviser fra deres perspektiv, hvad programmets fokus er.