1.É possível avaliar as competências socio-emocionais e a sensibilização para a diversidade? Uma perspetiva das possibilidades e dos desafios
As competências socio-emocionais e a sensibilização para a diversidade (competências SEDA) não são tão facilmente quantificáveis como, por exemplo, as competências de leitura ou de matemática. No entanto, é cada vez mais reconhecida a importância das competências SEDA e da sua promoção nas escolas. Para promover estas competências de forma eficaz, são necessários instrumentos para as medir de forma fiável e válida. No webinar, apresentámos diferentes formas de o fazer e discutimos os desafios associados às diferentes técnicas.
2. Apoiar o bem-estar dos professores: Chave para a prevenção do burnout e do abandono da profissão
O bem-estar dos professores é um tema que está cada vez mais na vanguarda da atenção dos investigadores, dos decisores políticos e dos dirigentes escolares, bem como das suas possíveis consequências, que vão desde um maior empenho no trabalho e entusiasmo pelo ensino até ao stress, esgotamento e desgaste dos professores.
3. Diálogo criança-professor: Uma abordagem participativa para tornar as aulas mais inclusivas
No webinar 'Diálogo Criança-Professor: Uma Abordagem Participativa para Tornar as Aulas Mais Inclusivas" dedicamos a nossa atenção a uma abordagem um pouco diferente para apoiar os professores a responder à diversidade dos alunos nas salas de aula, através da implementação de um modelo de investigação-ação colaborativa - Inquérito Inclusivo.
4. Capacitar os educadores para os desafios contemporâneos: Dominar as Competências Sócio Emocionais e a Consciência da Diversidade (SEDA)
Descubra como é que o apoio ao desenvolvimento das competências socio-emocionais dos professores, da consciência da diversidade (competências SEDA) e de outras aptidões e competências essenciais em que se baseia o programa HAND:ET pode ajudá-los a enfrentar a complexidade da vida profissional quotidiana e permitir-lhes lidar de forma flexível com novos desafios.
