HAND:ET partneri iz Instituta za društvena istraživanja u Zagrebu (IDIZ) predstavili su teorijske i empirijske perspektive vezane uz dobrobit učitelja, stavljajući poseban naglasak na dobrobit učitelja u početnim fazama karijere koji su posebno izloženi riziku od razvoja nepovoljnih ishoda u svojim prvim godinama rada.
Tema dobrobiti učitelja sve je više u fokusu istraživača, kreatora javnih politika i samih škola. Potencijalne posljedice povezane s narušenom dobrobiti mogu se protezati od stresa do profesionalnog sagorijevanja i napuštanja učiteljske profesije.
Dr. sc. Jelena Matić Bojić, dr. sc. Iris Marušić i dr. sc. Ivana Pikić Jugović, predstavnice IDIZ-a – Instituta za društvena istraživanja u Zagrebu predstavile su glavne teorijske i empirijske perspektive vezane uz dobrobit učitelja. Te su perspektive dopunjene primjerima iz njihova rada u svojstvu trenera u HAND:ET programu za učitelje, ravnatelje i stručne suradnike. Posebna pozornost posvećena je dobrobiti učitelja u početnim fazama karijere koji su posebno izloženi riziku od razvoja nepovoljnih ishoda u svojim prvim godinama rada.
Za više informacija pogledajte snimku webinara!