Saznajte više o inkluzivnom ispitivanju (eng. Inclusive Inquiry) - participativnoj metodi usmjerenoj na to da nastava bude što inkluzivnija za sve učenike i da podrži glas učenika.

U petom HAND:ET Glasniku dijelimo s vama vijesti i novosti o nedavnim aktivnostima projekta. Saznajte više u članku!

Učitelji rade u sve raznolikijim razredima što njihovu profesiju čini složenom, raznolikom i dinamičnom. Razvili smo RSA video koji pojašnjava zašto je za rješavanje ovog izazova važno podržavati razvoj socio-emocionalnih kompetencija učitelja, kao i njihovu svijest o različitosti (SEDA) tijekom početnog učiteljskog obrazovanja i profesionalnog usavršavanja.

Dok se obrazovni sustavi nose s izazovom smanjenog broja učitelja koji ulaze u profesiju s jedne strane, a velikim brojem učitelja koji rano napuštaju profesiju s druge strane, HAND:ET konzorcij koristi svaku priliku da podiže svijest o važnosti pružanja podrške nastavnicima i njihovoj dobrobiti kao i osnaživanju njihovih socio-emocionalnih kompetencija i svijesti o različitosti.

HAND:ET partneri iz Instituta za društvena istraživanja u Zagrebu (IDIZ) predstavili su teorijske i empirijske perspektive vezane uz dobrobit učitelja, stavljajući poseban naglasak na dobrobit učitelja u početnim fazama karijere koji su posebno izloženi riziku od razvoja nepovoljnih ishoda u svojim prvim godinama rada.